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बच्चों को सेक्स के बारे में कब बताना शुरू करें – 1
sexuality_notes_by_anupama – 8 बच्चों को सेक्स के बारे में कब बताना शुरू करें ?
ज्ञानी कौन है ?
*ज्ञानी कौन?*विदुर नीति श्लोकों में बहुत अच्छी व्याख्या की गई है:-*आत्मज्ञानं समारम्भः तितिक्षा धर्मनित्यता।यमर्थान्नापकर्षन्ति
Class VII English: The Face on the Wall
Line By Line Explanation (Hindi): The Face on the Wall… A man stays in
Class VI English: There will come soft rains
“There Will Come Soft Rains” –Ray Bradbury What is the organizational structure of the
शब्द भावों के
“शब्द” पर्याय नहीं होते “भावों” के… हां शब्द पर्याय नहीं होते भावों के, वेदना
विस्मयादिबोधक अव्यय ( व्याकरण से आंशिक )
१. विस्मय बोधक ( आश्चर्य भाव ) -- अरे! हें! क्या! हे भगवान!
समुच्चयबोधक अव्यय (व्याकरण से आंशिक)
'समुच्चय' का शाब्दिक अर्थ है -- जोड़ा। समुच्चयबोधक अव्यय जोड़ा बनाने वाले शब्दों को
संबंधबोधक अव्यय (व्याकरण से आंशिक)
यह स्मरण रहना चाहिए कि प्रत्येक संबंधबोधक अव्यय से पूर्व उपयुक्त परसर्ग अवश्य लगाया
क्रिया विशेषण (व्याकरण से आंशिक)
परिभाषा :- वे शब्द, जो क्रिया की विशेषता बताते हैं, उन्हें क्रिया विशेषण
तारीफ़ तुम्हारी (कविता – साॅनेट )
दुआ यही हम करते हैं,
तारीफ़ तुम्हारा साया हो।
हर मौके-दर-मौके पर,
तारीफ़ ने
व्याकरण से आंशिक ( क्रिया )
व्याकरण के नियमों के अनुसार वाक्य में जिन पदों ( शब्दों ) से कार्य
विशेषण ( व्याकरण से आंशिक )
संज्ञा तथा ( अथवा ) सर्वनाम की विशेषता बताने वाले शब्दों को 'विशेषण' कहते
संज्ञा ( व्याकरण से आंशिक )
तो इस प्रकार संज्ञा 'नाम' है; 'पहचान' है; 'परिचय' है । किसी भी व्यक्ति,